学ぶことが時代に洗脳されることならば何の意味があるだろうか
いずれにしても時代による洗脳からは逃れられないとしても
せめて古い文献を読んで
自分が今どのように洗脳されているのかを自覚してみることはいいことだろう
時代による洗脳は悪くないし
自己言及のパラドックスがある限り原理的に知り得ないし逃れられないのだが
しかしそれでも
現在を相対化する努力は部分的には有効であると思う
完全な知性が絶対の座標軸を求めているのではない
これしかないという不自由から逃れようとしているのだ